En ocasiones, nos pasamos horas buscando citas célebres que encajen en nuestra estrategia de defensa y exposición de la programación didáctica y/o unidad didáctica/situación de aprendizaje, según el caso, para intentar provocar un alto impacto emocional en el tribunal y no encontramos nada.

Una de las estrategias, dada la edad probable, en algunos casos, de los miembros de tribunal, es recurir a series míticas de la generación de la EGB que permite conectar con una de las etapas de la vida más bonitas de todos aquellos que ahora superan los 40 años y que son aspirantes a ser miembros de tribunal.

Te dejamos algunas referencias, citas y orientaciones, a modo de ejemplo, de cómo se podría utilizar y que cada opositor debe optar.

7 finales de serie para impactar en el tribunal a la hora de exponer

El príncipe de Bel-Air: ¿Por qué intentas adaptarte cuando naciste para destacar?

La cita pronunciada por Will Smith refleja la importancia de ser fiel a uno mismo y no tratar de cambiar para comportarte como quieren los demás. Especialmente sensible durante la etapa de la adolescencia y la presión que ejerce el grupo de iguales. Terminar la exposición haciendo alusión a esta cita es una manera de recordar al tribunal que nuestra función es trasladarle al alumno que tiene su propio talento, sus propias habilidades y su propia personalidad que lo hacen un ser único y valioso para vivir en sociedad.

La tribu de los Brady: La familia que juntos se queda, juntos se apoya

La cooperación, el trabajo en equipo y el pensar en "nosotros" frente al "yo" es la utilidad de esta mítica cita que refleja la importancia de la unidad familiar y el apoyo mutuo en tiempos de dificultades.

Aplicable a la sociedad actual del siglo XXI y la enorme labor que el profesorado tiene para promover la cooperación en el marco escolar.

Farmacia de guardia: la vida no es como uno quiere, es como viene

Frase pronunciada por Lourdes Cano, la propietaria de la mítica farmacia de los 90. Esta cita refleja que hay que enseñar a aceptar la vida tal como es y a encontrar la felicidad en las pequeñas cosas.

La labor del docente tiene que ver mucho con ello, en hacerle descubrir al alumno que lo importante son aquellas cosas que no se pueden comprar y que reflejan la esencia de cada uno y que todos somos diferentes, pero que podemos convivir juntos desde esa diversidad.

Aquellos maravillosos años: los recuerdos son de lejos lo más importante que tenemos

Kevin Arnold, protagonista de la serie, pronuncia esta cita en la serie que pone en valor la creencia de que la memoria es un aspecto fundamental de nuestra vida y ahí la importancia de que el docente enseñe al alumno a entrenar la memoria para su autonomía personal

Macgyver: Un problema es solo la diferencia entre lo esperado y lo inesperado

Sin duda, esta frase es aplicable en cualquier proceso de enseñanza para que el alumno tome consciencia de que cada adversidad que se encuentra en su vida es una oportunidad para aprender y mejorar. ¡Qué buena cita para cualquier situación de aprendizaje!

Sensación de vivir: La vida es una montaña rusa, solo tienes que montarte y no soltarte

Dylan, uno de los protagonistas de la serie, y que siempre es recordado, especialmente entre el público femenino, saca a relucir con esta expresión la importancia de que el profesorado nos adaptemos a los cambios, pero con un fin último: ofrecer lo mejor de nosotros para la formación integral de nuestros alumnos y alumnas.

Pippi Calzaslargas: ¡Nunca he hecho esto antes, así que creo que podré hacerlo!

La frase de Pippi refleja la importancia de transmitir al alumno la importancia de confiar en sí mismo. De enseñar desde el optimismo y en promover la capacidad para que se enfrente a nuevos desafíos con confianza y no dudarlo de sus propias habilidades y capacidades.

Esperamos que te hayan gustado algunas de nuestras referencias de series míticas que, sin duda, serán fácilmente reconocidas por cualquiera de los miembros del tribunal. Una forma de conectar emocionalmente y buscar un alto impacto durante la prueba de exposición oral.