Tu futuro empieza ahora
Un documento práctico y riguroso para comprender qué adaptaciones de tiempo pueden solicitarse en las oposiciones y con qué respaldo normativo, evitando interpretaciones erróneas o decisiones arbitrarias.
Aplicable a opositores y opositoras sin discapacidad reconocida, pero con deficiencias que requieran adaptación.
Este modelo de informe de evaluación formativa está diseñado para ofrecer a las familias una visión clara y sencilla del progreso del alumnado en comunicación lingüística en el área de Lengua Castellana y Literatura para tercer ciclo de Educación Primaria. Incluye niveles de desempeño, logros alcanzados, dificultades detectadas y recomendaciones para la mejora.
Se trata de un recurso orientativo que puede adaptarse a cualquier área o materia, pensado para favorecer el trabajo conjunto entre escuela y familia.
Actividad de aprendizaje para que el alumnado investigue la vida y el legado de la primatóloga británica. Con un diseño didáctico y motivador, conecta con el currículo en Ciencias de la Naturaleza/Biología y Geología, Lengua Castellana y Literatura y Valores sociales y cívicos, fomentando la curiosidad científica, el respeto por la naturaleza y el trabajo cooperativo. Un recurso práctico y listo para implementar en el aula.
12 de enero de 2026
En los procesos selectivos para el acceso al empleo público, uno de los aspectos que más dudas genera entre las personas aspirantes es la posibilidad de solicitar adaptaciones de medios, de tiempos u otros ajustes razonables para la realización de las pruebas. Estas dudas se incrementan especialmente cuando la persona no cuenta con un reconocimiento […]
Leer más5 de enero de 2026
Desde el 1 de enero de 2026, los vehículos particulares deben llevar obligatoriamente la baliza V16 como sustituta de los tradicionales triángulos de emergencia. Más allá de la anécdota normativa o del debate sobre su implantación, esta novedad ofrece una oportunidad interesante para el ámbito educativo, especialmente para quienes se enfrentan a la defensa oral […]
Leer más29 de diciembre de 2025
Quienes han pasado por un proceso selectivo para el acceso a la función pública docente suelen coincidir en una idea que solo se comprende del todo cuando ya se ha vivido la experiencia: el tiempo no se mide en meses, sino en decisiones. Una de las más determinantes es cuándo empezar. En el caso de […]
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